事证第 113028300308 号
事业单位法人年度报告书
( 2014 年度)
单 位 名 称 |
迁安市闫家店乡闫家店初级中学 |
法定代表人 |
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国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
迁安市闫家店乡闫家店初级中学 |
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宗旨和 业务范围 |
实施初中义务教育,促进基础教育发展。 初中学历教育 |
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住 所 |
迁安市闫家店乡闫一村 |
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法定代表人 |
刘新苹 |
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开办资金 |
271(万元) |
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经费来源 |
财政补助(全额拨款) |
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举办单位 |
迁安市教育局 |
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资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) |
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年初数(万元) |
年末数(万元) |
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314.6 |
314.6 |
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网上名称 |
迁安市闫家店乡闫家店初级中学 |
从业人数 |
48 |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
完成 |
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
我校工作以中心校的计划为指导,围绕“高效课堂教学是主阵地,教师培养是关键,质量检测是手段”,全面扎实作地做好工作,并已初见成效。现就我校教学方面的各项工作做一总结: 一、教学管理方面: 我们学校本学期教学的整体原则是始终坚持以“中心校计划”为主线,以课堂渗透“四步教学”为立足点,以提高课堂教学质量为实施素质教育和创新教育的突破口,对教学工作全面加强管理,我们的主要方法是: 1、教学管理: 学期初,我们完善了《教师课堂教学评价方案》、《教师工作量化评分细则》等管理制度。在教学工作的计划、实施、检查等方面做到有章可循,使教学管理逐步走上科学化、规范化。 重点指导学生养成整理知识的习惯。学习一段时间后,要指导学生对前面的知识要点进行归纳整理,发现盲点及时补救,出现遗忘及时复习,定期对所学知识进行再巩固。 对教师的教学工作除了平时的检查,随堂听课外,我们还加强了过程管理。每学期对各年级组及青年教师的教育教学工作进行认真评估,包括:一听(听课堂教学);二看(看备课笔记、作业批改);三总结(总结教师教学的成功与失败,对存在的问题及时纠正并提出改进措施)。 2、教师管理: 本学期,我校尝试并实施了教学能力综合考评的教师管理评价机制。每学期期中和期末两次,按照教育局的教学质量检测的要求,对教师进行考核,奖惩分明,并做为学校评优评先的重要依据。要求各个教研组正常开展教研活动,交流教学经验,不断提高自身教学业务水平,努力形成严谨治学的良好教风。 我们还注重了对青年教师的培养与鼓励,加强对青年教师的业务指导。开展一系列的听课活动。如研究课、汇报课、创新课,并通过说课、听课、评课活动,探索教学新路,为青年教师早日脱颖而出,努力构建专业发展的平台。 3、学生管理: 本学期为搞好学生养成教育,制定了班级自主管理方案和班级量化管理考核细则,学校每周有值周老师、值日学生,按规范内容进行检查并有值日监督岗学生,按照进校、课间操、课间纪律等方面进行监督,安排好记录。卫生监督岗的同学对个人卫生、室内卫生、承包卫生区域,每天进行检查,并选出优胜班级,及时通报全校。这样既有利于班主任调整自己的工作,也有利于学生检点自己的行为,增强荣辱意识。 我们对“学困生”的管理措施是:⑴、建立后进生成长档案;⑵、任课教师必须熟悉任课班中的后进生,教学时要求体现 “兵教兵”的“先学后教”教学模式,以帮助“学困生”;⑶、教师要利用课余时间对后进生进行个别辅导;⑷、经常与后进生谈心,只要他们有所进步,就及时给予肯定和鼓励。 在教学常规管理方面,我们要求教师做到“四精四必”,即精讲、精练、精批、精评,作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。我们突出抓了以下几项好习惯的养成:准备上课的习惯、喜欢读书的习惯、专心听讲的习惯、认真书写的习惯、大声发言的习惯、按时完成作业的习惯、及时复习、整理知识的习惯。 我们今后的教学工作将继续一如既往,开拓创新。在中心校的领导下,以饱满的热情,优良的作风,扎实的措施,一流的业绩,发扬“求实•求新•求是•求真”的校训精神,定能发挥我校的优势,克服和解决存在的弊端,齐心协力,再造我校的新形象! |
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 |
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绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 |
无 |
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接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 |
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填表人: 满艳军 联系电话:15102508274 报送日期:2015年03月17日