事证第 113028300488 号
事业单位法人年度报告书
( 2014 年度)
单 位 名 称 |
迁安市夏官营镇夏官营中心完全小学 |
法定代表人 |
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国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
迁安市夏官营镇夏官营中心完全小学 |
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宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学中学历教育 |
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住 所 |
迁安市夏官营镇夏官营村 |
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法定代表人 |
周凤林 |
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开办资金 |
156(万元) |
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经费来源 |
财政补助(全额拨款) |
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举办单位 |
迁安市教育局 |
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资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) |
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年初数(万元) |
年末数(万元) |
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157.86 |
157.86 |
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网上名称 |
迁安市夏官营镇夏官营中心完全小学.公益.cn |
从业人数 |
35 |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
无 |
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
本学期,我校提出了“以德为首”、“以师为根”、“以生为本”、“以文化为魂”的办学理念,并明确将“修德、养习、启智、健体”作为学校的办学目标,从规范学校管理入手,凝聚教育力量,提高教育效率,顺利完成了本学期的工作目标任务。
一、规范学校管理,提升学校形象
1.抓校园环境。一是对学校内树木、花坛绿化带进行修剪,使校园更加整洁。二是出台《校内教职工车辆管理办法》,画出停车位,遏制了教师车辆在校内乱停乱放现象。三是开辟红领巾一条街,对校大门外街道进行集中清理,对外墙大字进行重新描画,收到良好的社会效应。
2.抓教师考勤。一是取消电子签到,采用手写签到,设立监岗教师进行签到监督。二是制定教职工临时外出请销假流程图,教职工持出门证外出,并计入教师考勤。
3.抓档案管理。对学校档案重新进行梳理、装订,规范档案管理。同时,根据档案管理要求,加强常规工作的过程性管理和资料的留存。
4.抓教师值班。启动教师夜间和假期值班工作。
二、加强队伍建设,凝聚发展合力
1.加强师德建设。围绕“空杯心态”和“幸福”两个话题,召开2次座谈会,唤起新形势下教师的职业幸福感。
2.加强理论学习。一是借赴杜郎口参观学习后的二级培训,更新教师教育及管理理念;二是购买了《教学模式》、《教育中的建构主义》、《课堂观察-走向专业的听评课》理论书籍,利用业务学习时间向教师讲授一些必备的理论知识。
三、强化学生管理,促进全面发展
1.加强德育教育。从养成教育、文明礼仪教育、传统文化教育为切入点,充分利用晨会、主题班会、升旗仪式、重大节日等多渠道对学生开展教育,对班主任工作进行了相关指导,开展了感恩励志家教育讲座、法制教育讲座、春雨行动奉献爱心等大型教育活动,使得我校师生道德素养等方面有了较大层次的提升。
2.加强安全卫生教育。通过集会、主题班会等形式,加强学生日常安全、卫生的教育。同时,楼梯全部画出中线,让学生养成轻声慢步靠右行走的习惯,基本肃清了在楼内追逐打闹的现象。
3.加强少先队组织建设。成立由少先队大队部领导的卫生部、纪律部、学习部、文体部、宣传部五个部委,建构学生自我教育、自我管理的新模式。
4加强学生社团建设。组建了金嗓子朗诵社团、白石绘画社团、羲之书法社团等12个学生社团,利用每周三下午时间开展活动。
四、推进教学改革,提高教学效率
1.组建教研组。新组建了语文、数学、英语、艺体四个教研组,明确了教研组长的责任,其中语、数、英教研组还按学段设立了学段长,定期开展集体备课、评课活动。杨凤娟老师的数学课,小组分工有序,小组活动有条不紊,生动活泼;宁小婧老师的探究学案设计仅仅围绕课标,内容有层次、有递进、结构合理;刘小梅、杨艳梅、丁玉娥、粱东静、李娜、宁香叶、贾冬梅、唐立艳、张军梅等老师的课改也都有闪光之处,并在不断进步,提升。
2.开展走出去、请进来活动。我校杨凤娟老师多次到校外参加教研室组织的课改活动,并把所学内容和全体教师进行及时的交流。学校在10月份邀请小学教研室的领导老师到我校进行听课指导,杨晓刚主任还就如何开展教研活动给予我们指导,使全体教师受益匪浅。
3.践行模式,体验经典。要求每位教师从传递──接受式、自学──辅导式、探究式教学、概念获得模式、巴特勒学习模式、抛锚式教学、范例教学模式、现象分析模式、加涅模式、奥苏贝尔模式、合作学习模式、发现式模式等12种经典的教学模式中选取一种进行实践体验,从中让教师对教学模式进行深层次的理解和运用。
五、丰富校园文化,研发校本课程
1.明确学校文化主题。我校以“品行文化”作为学校的文化主题,从立志、立德、立言、立行,四个层面的对学生进行教育。
2.推进班级文化建设。发挥班主任教师的主动性,每班发放50元班费进行班级文化建设,并进行了校内拉练活动,各班特色更加明显,各功能角设置更加实用与合理。
3.组建校本课程研发小组。从“修德、养习、启智、健体”四个方面进行校本课程的研发,目前已经基本完成了《校本课程编写纲要》的起草工作。 |
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 |
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绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 |
无 |
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接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 |
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填表人: 李国壮 联系电话:18633373385 报送日期:2015年03月12日